Diffusion der Innovationstheorie
Die Theorie der Verbreitung von Innovationen ist eine Hypothese, die beschreibt, wie sich neue technologische und andere Fortschritte in Gesellschaften und Kulturen verbreiten, von der Einführung bis zur Verbreitung. Die Diffusion der Innovationstheorie versucht zu erklären, wie und warum neue Ideen und Praktiken übernommen werden, wobei die Fristen möglicherweise über lange Zeiträume verteilt sind.
Die Art und Weise, wie Innovationen an verschiedene Teile der Gesellschaft kommuniziert werden, und die mit den Innovationen verbundenen subjektiven Meinungen sind wichtige Faktoren für die Geschwindigkeit, mit der sie sich verbreiten oder verbreiten. Dies ist wichtig zu verstehen, wenn Marktanteile entwickelt werden.
Verständnis der Diffusion der Innovationstheorie
Die Theorie wurde 1962 von EM Rogers, einem Kommunikationstheoretiker an der Universität von New Mexico, entwickelt. Sie erklärt den Durchgang einer Idee durch Phasen der Übernahme durch verschiedene Akteure. Die Hauptpersonen bei der Verbreitung der Innovationstheorie sind:
- Innovatoren: Menschen, die offen für Risiken sind und als Erste neue Ideen ausprobieren.
- Early Adopters: Menschen, die daran interessiert sind, neue Technologien auszuprobieren und ihren Nutzen in der Gesellschaft zu etablieren.
- Frühe Mehrheit: Die frühe Mehrheit ebnet den Weg für die Nutzung einer Innovation in der Mainstream-Gesellschaft und ist Teil der allgemeinen Bevölkerung.
- Späte Mehrheit: Die späte Mehrheit ist auch Teil der allgemeinen Bevölkerung und bezieht sich auf die Gruppe von Menschen, die der frühen Mehrheit folgen, um eine Innovation als Teil ihres täglichen Lebens zu übernehmen.
- Nachzügler: Wie der Name schon sagt, bleiben Nachzügler der allgemeinen Bevölkerung bei der Einführung innovativer Produkte und neuer Ideen hinterher. Dies liegt in erster Linie daran, dass sie risikoavers sind und ihre Arbeitsweise festlegen. Die Verbreitung einer Innovation durch die Mainstream-Gesellschaft macht es ihnen jedoch unmöglich, ihr tägliches Leben (und Arbeiten) ohne sie zu führen. Infolgedessen sind sie gezwungen, damit zu beginnen.
Zu den Faktoren, die die Innovationsdiffusionsrate beeinflussen, gehören die Mischung aus ländlicher und städtischer Bevölkerung in einer Gesellschaft, das Bildungsniveau der Gesellschaft sowie das Ausmaß der Industrialisierung und Entwicklung. Verschiedene Gesellschaften haben wahrscheinlich unterschiedliche Adoptionsraten. Eine Adoptionsrate ist die Rate, mit der Mitglieder einer Gesellschaft eine neue Innovation akzeptieren. Die Annahmequoten für verschiedene Arten von Innovationen variieren. Zum Beispiel kann eine Gesellschaft das Internet aufgrund der Kosten, der Zugänglichkeit und der Vertrautheit mit dem technologischen Wandel schneller eingeführt haben als das Automobil.
Beispiele für die Verbreitung der Innovationstheorie
Während die Verbreitung der Innovationstheorie im 20. Jahrhundert entwickelt wurde, sind die meisten neuen Technologien des menschlichen Fortschritts, egal ob es sich um die Druckerei im 16. Jahrhundert oder das Internet im 20. Jahrhundert handelt, einem ähnlichen Weg zur breiten Akzeptanz gefolgt.
Die Theorie der Verbreitung von Innovationen wird von Vermarktern in großem Umfang genutzt, um die Akzeptanz ihrer Produkte zu fördern. In solchen Fällen finden Vermarkter im Allgemeinen eine Reihe von Anwendern, die sich für das Produkt begeistern. Diese Early Adopters sind dafür verantwortlich, ihren Nutzen für das Mainstream-Publikum zu evangelisieren.
Ein aktuelles Beispiel für diese Methode ist Facebook. Es begann als ein Produkt, das sich an Studenten und Fachleute in Bildungseinrichtungen richtete. Die Studenten verbreiten den Gebrauch des Produkts in der Gesellschaft und über die Grenzen hinweg.
Die Theorie der Verbreitung von Innovationen wird auch zur Gestaltung von Programmen im Bereich der öffentlichen Gesundheit verwendet. Auch hier wird eine Gruppe von Personen als Erstanwender einer neuen Technologie oder Praxis ausgewählt. Sie verbreiten das Bewusstsein für die neue Technologie oder Praxis an andere. Solche Programme sind jedoch aufgrund kultureller Einschränkungen nicht immer erfolgreich.
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