Wie Intelligenz mit Reichtum zusammenhängt

Ist Intelligenz gleich Reichtum? Nicht unbedingt. Wenn Sie Intelligenz als die Fähigkeit definieren, Wissen und Fähigkeiten anzuwenden, dann kann Intelligenz sicherlich jemandem helfen, Wohlstand anzusammeln. Es gibt jedoch viele fleißige Menschen, die hart studiert und sich nur darum bemüht haben, dass ihr Gehalt durchschnittlich ist, und es ist kein Fortschritt in Sicht.

Die zentralen Thesen

• Intelligenz scheint keinen direkten Zusammenhang mit Reichtum zu haben.
• Wichtige Beispiele hierfür sind der berühmte NBA-Spieler Earvin "Magic" Johnson Jr. (der reich ist) und Christopher Michael Langan, ein Amerikaner mit einem sehr hohen IQ (der viel weniger reich ist).
• Zugegeben, es gibt eine gewisse Korrelation, da die Google-Gründer Sergey Brin und Larry Page als sehr intelligent gelten und ein milliardenschweres Unternehmen aufgebaut haben.
• Die Fähigkeit, Gelegenheiten zu nutzen, könnte jedoch eine höhere Korrelation zum Wohlstand aufweisen als die Intelligenz.

Gebildet, aber unterbeschäftigt

Gebildete Menschen, die in enttäuschenden Jobs arbeiten, sind kein Spiegelbild der schweren Rezessionszeiten. Es liegt vielmehr daran, dass finanzielle Belohnungen an das gebunden sind, was ein Produzent zu bieten hat. Jeder Einzelne konkurriert auf dem Arbeitsmarkt, und Intelligenz spielt eine begrenzte Rolle. Der Marktplatz ist nichts anderes als der Austausch der angesammelten Bedürfnisse und Wünsche der Menschen. Vieles, was Konsumenten auf dem Markt insgesamt für von großem Wert halten, hat wenig mit Intelligenz zu tun.

Niemand erwartet, dass Earvin "Magic" Johnson Jr., ehemaliger Basketballprofi und derzeitiger Präsident der Los Angeles Lakers, die Riemann-Hypothese beweist, sein Vermögen wird jedoch auf eine halbe Milliarde Dollar geschätzt. In Johnsons Fall entwickelte er nicht-akademische, einzigartige Fähigkeiten, mit denen er ein hohes Gehalt erzielen konnte. Durch die Einsparung dieses Gehalts und die Investitionstätigkeit verdiente Johnson weit mehr Geld mit passiven Einkünften als mit aktiven Mitteln.

Vergleichen Sie das mit Christopher Michael Langan, einem Amerikaner, der für seinen hohen IQ bekannt ist. Langans Geschichte ist ein klassisches Beispiel dafür, wie wenig Zusammenhang zwischen Intelligenz und finanzieller Belohnung bestehen kann. Langan wurde von einer alleinerziehenden Mutter in Armut erzogen, verließ zwei Colleges und hat seitdem eine Reihe von Handarbeitsjobs ausgeführt. Dies, obwohl er als "der klügste Mann in Amerika" bezeichnet wird und einen IQ zwischen 190 und 210 hat. In der Zwischenzeit als Türsteher entwickelte Langan im Alleingang eine Theorie, die Wissenschaft und Theologie vereint. Seine Theorie könnte das menschliche Verständnis erheblich verbessern, aber sie zahlt Langans Rechnungen nicht so effizient wie seine derzeitige Arbeit als Pferderanchier.

Wissen oder Praktikabilität anwenden

Anwendbare Informationen sind jedoch nach wie vor eine treibende Kraft auf dem Arbeitsmarkt. Die Google-Entwickler Sergey Brin und Larry Page sind erfahrene Programmierer mit starken Kenntnissen in Mathematik und Informatik. Nach Abschluss des Studiums in Stanford hätte man entweder Einstiegsjobs bei Microsoft oder IBM annehmen können. Brin und Page hatten jedoch auch eine Mission. Ihr Ziel war es, die Informationen der Welt zu organisieren und allen zur Verfügung zu stellen. Ohne Intelligenz wäre Google oder das Mutterunternehmen Alphabet nur ein Nischengeschäft geblieben, anstatt sich zu einer massiven Marktkapitalisierung zu entwickeln.

Die Nutzung einer Marktlücke erfordert nicht unbedingt akute Intelligenz. vielleicht nur praktischer einblick. Der Gründer von Harvey House, Fred Harvey, versuchte nie, eine wissenschaftliche Theorie zu formulieren, aber er bemerkte, dass die Leute, die an Bahnhöfen ausstiegen, oft etwas zu essen und einen Platz zum Übernachten wollten. Mit diesem Wissen wurde er zu einem der erfolgreichsten Unternehmer der Hotellerie.

Die Quintessenz

Das Ausnutzen von Chancen ist eine Fähigkeit, die oft weit von dem entfernt ist, was in einem Klassenzimmer gelernt wird. Nehmen Sie zwei College-Mathematik-Majors. Der "A" -Schüler prahlt mit seiner Zeit an der Graduiertenschule, seinem schnell erlangten Lehrauftrag und seiner ordentlichen Professur mit einem Gehalt von 100.000 US-Dollar. Die C-Studentin erwähnt beiläufig, dass sie Milliardärin wurde. "Ich habe ein Produkt gefunden, das ich für 2 USD kaufe und für 5 USD verkaufe", sagte sie. "Es ist erstaunlich, wie viel Geld Sie mit dieser Art von Aufschlag verdienen können."